Episode Transcript
[00:00:10] Speaker A: ¿Do you know that British people drink around one hundred million cups of tea every single day?
Johnny, that sounds incredible.
Not tea every week, not every month, but one hundred million cups of tea.
[00:00:31] Speaker B: Madre mía, Maci.
Bueno, y precisamente hoy vamos a aprender algo que nos ayudará a hablar sobre comida, bebida, cantidades en inglés. Porque hay cosas que podemos contar, como one biscuits, two biscuits, o three sandwiches, y otras que al igual que pasa en español, pues no contamos. Como por ejemplo en inglés, pues todas las tea, milk, water.
Algunas cosas como el sugar.
[00:01:12] Speaker A: No te preocupes, hoy aprenderás cómo decirlo correctamente.
[00:01:18] Speaker B: Y vamos a hablar de una de las obsesiones culturales más famosas del Reino Unido, t el té.
Oye, lo que vamos a ver es. ¿De verdad toman tanto té? ¿Cuándo lo toman? ¿Qué es lo que comen con el té? Bueno, pues todo esto lo vamos a descubrir más adelante. Muy bien, Johnny, muy bien.
[00:01:38] Speaker A: Vale, pues let's get started.
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Okay, Johnny, okay. Talk about fictional dialogue.
[00:02:13] Speaker B: Estamos en una cafetería in London, hablando del Tottenham.
Ahí.
[00:02:23] Speaker A: Muy bien. Pues entonces vamos a tomar té, supongo.
[00:02:27] Speaker B: Vamos. Vamos.
[00:02:30] Speaker A: Johnny, this cafe is beautiful.
[00:02:33] Speaker B: Oh, yes, it looks very British.
[00:02:36] Speaker A: ¿You know what I want?
[00:02:38] Speaker B: Some tea. Well, only tea.
[00:02:41] Speaker A: Yes, of course. Johnny, we're in England.
[00:02:44] Speaker B: Oh, good point. I want a sandwich anyway. OK.
[00:02:51] Speaker A: Just one sandwich, Johnny. Just one.
[00:02:56] Speaker B: Maybe two biscuits too.
[00:02:59] Speaker A: ¿Only two?
[00:03:02] Speaker B: Well, you know, maybe three or four. I'm hungry, Matthew.
[00:03:07] Speaker A: Me too, Johnny. I think I want some cake too.
[00:03:11] Speaker B: Good idea. What kind of. ¿What kind of cake?
[00:03:15] Speaker A: Chocolate cake.
[00:03:16] Speaker B: Ah, perfect. And you know what I want some water too.
[00:03:20] Speaker A: Yeah, good idea. So, tea, cake, biscuits, sandwiches. Wow. We have a lot of food.
[00:03:28] Speaker B: Yeah, that's true. Well, but British people love tea.
[00:03:32] Speaker A: ¿So, Johnny, how many cups of tea do they drink every day?
[00:03:37] Speaker B: I don't know. Just you're the British.
[00:03:41] Speaker A: Maybe millions, probably. Probably.
[00:03:45] Speaker B: All right. Look the table next to us has four cups of tea.
Wow.
[00:03:49] Speaker A: And six biscuits.
[00:03:51] Speaker B: Yeah, that's very British.
[00:03:53] Speaker A: Very British, indeed.
[00:03:56] Speaker B: OK. Bueno, yo creo que nuestros escuchantes, hasta que no viajen a Inglaterra, no van a entender esto de la cultura del té.
[00:04:03] Speaker A: Hay que verlo.
[00:04:07] Speaker B: Bueno, pues vamos a parar un momento, porque acabamos de escuchar muchos ejemplos útiles y vamos a hablar de los countable nouns y de los uncountable nouns. Así que Matthew, ¿Nos cuentas tú algo de los countable nouns, porfa?
[00:04:21] Speaker A: Vale Johnny, perfecto. ¿Pues mira, los countable nouns son cosas que podemos contar fácilmente, no?
Podemos one, two, three, or incluso Ah, I know an apple or a banana. Yeah, okay, good. More examples. One sandwich croque in fictional dialogue Perista I don't sandwich. You wanted, Johnny, one sandwich.
Okay. So it could be two biscuits.
[00:04:58] Speaker B: Two biscuits, maybe.
[00:05:00] Speaker A: I think it was three biscuits.
[00:05:03] Speaker B: Good.
[00:05:03] Speaker A: So todos estos son ejemplos de cosas que podemos contar.
[00:05:10] Speaker B: Perfecto, pues seguimos con los uncountable nouns, que estos son los que a veces nos llevan a nuestros estudiantes un poco más de cabeza, porque es un poco difícil, aunque ellos sin darse cuenta, en el español, en el castellano también hay cosas que no se utiliza un artículo para definir cosas que se consideran incontables.
Pero bueno, vamos a ver cosas que normalmente no contamos. Por ejemplo, tea, water, milk, todo lo que son líquidos en general no lo vamos a contar.
Claro, aquí es donde entra un poco la diferencia con el español. Por ejemplo, en español sí que diríamos quiero un té, por ejemplo.
Pero claro, en inglés no dirías I want one tea.
Ese es un problema.
Luego después, aparte de los líquidos, pues tenemos algunas cosas como cosas que van en pequeñas, muy, muy minúsculas porciones, como pueda ser el sugar rice o el coffee.
Algo difícil también para los estudiantes que están aprendiendo bread, pan. Oye, quiero comprar un pan.
Pero realmente si lo quieres decir bien, también puedes decir quiero comprar una barra, una barra de pan o una hogaza, que es lo que se utilizaría más en inglés.
Así que no diríamos two waters, three breads o five sugars, porque hablamos de una sustancia o una cantidad en general. Por eso lo que utilizaremos será some en estos casos. Así que sí que puedes decir I want some tea, some coffee, some milk.
Luego tenemos un pequeño error que sí que se puede cometer desde los hispanohablantes, porque algunos estudiantes dicen pues two breads, porque piensan bueno, pues dos panes.
Pero en inglés normalmente diremos two pieces of bread, two loaves of bread.
Okay, many.
[00:07:14] Speaker A: ¿Okay Johnny? Bueno, aquí usamos many para cosas que son contables, por ejemplo, many biscuits, many sandwiches, many apples. Okay, so many para contable. Much lo usamos para cosas que son incontables.
Come on, if it is too afipolo the liquid, much tea, much coffee, much water.
Entonces, a veces los estudiantes quizás pueden estar poco confundidos y hacemos errores como many water, or I need many milk or much biscuits, for example.
[00:08:02] Speaker B: Muy bien. Oye, por cierto, estoy viendo que la imagen esta que hemos puesto en esta pantalla es el típico afternoon tea, ¿No?
[00:08:12] Speaker A: Con cakes.
[00:08:18] Speaker B: Sí.
Si viajáis a Inglaterra, la verdad es que hay sitios fantásticos donde podéis tener este afternoon tea con todas estas cositas, los cakes y. Y es fantástico disfrutarlo, porque es una experiencia. Bueno, vamos a seguir. Tenemos luego después el uso de some. Lo hemos dicho antes, some es muy útil porque nos sirve para ambos tipos. Podemos decir some tea, some milk, some biscuits, some sándwiches. Así que lo puedes utilizar un poquito en general. Pero luego después tendríamos los containers, Matthew.
[00:08:53] Speaker A: Y es verdad, Johnny, y creo que es un buen truco saberlo, tanto como some containers. Cup.
So a glass of water, a cup of tea, maybe a bowl of rice.
Yeah. So invested if I want one tea.
[00:09:21] Speaker B: Fantástico, pues ya lo hemos comentado. Pues. Pues creo que tenemos una pregunta para la audiencia. Vamos a ver cómo montaríais esta frase.
Así que pensad, os dejamos pensar un poquito. Si estáis viendo esto en directo, luego nos lo podéis escribir cuando queráis.
Sería, cómo dices en inglés, quiero una taza de té y dos galletas. ¿Bueno, quien dice dos galletas? Pueden ser tres o cuatro. Ya el número de galletas ya lo decidís vosotros.
[00:09:49] Speaker A: Los dejamos libre si tenéis hambre, pues más. Yeah. Y mira, Johnny, una pista, una pista. Tenemos que usar una expresión que hemos visto hoy.
Si nos ves en YouTube, por favor, déjanos tu respuesta en los comentarios.
[00:10:06] Speaker B: Fantástico. Y si este episodio te está gustando tanto como a Matthew y a mí, que nos encanta el té y que nos encanta hablar del té, pues este episodio te va a ayudar a mejorar tu inglés. Así que dale al Like, suscríbete al canal y compártelo con alguien que esté aprendiendo inglés.
[00:10:25] Speaker A: And if you are enjoying the episode, well, don't forget visit our website at trainlang dot com and then you can improve your English with a one hundred percent effective method and a really complete learning platform.
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OK, Johnny, let's keep going. We want to talk about the question you raised. I think at the beginning, do British people really drink that much tea.
Es un estereotipo clásico en el mundo, quizás uno de los más famosos, los británicos con el té. Y la pregunta ¿Es verdad o es simplemente un tópico?
[00:11:21] Speaker B: Bueno, pues la respuesta corta es sí. Es un sí muy grande.
Los británicos consumen aproximadamente 100 millones de tazas de té cada día. Así que eso significa miles de millones de tazas al año.
[00:11:39] Speaker A: Tenemos que abrir un negocio de té, Johnny. Estamos en el negocio equivocado, creo.
Pues mira, además el té no solamente es una bebida, forma parte de la cultura.
Muchas personas toman té por la mañana, durante el trabajo, en un descanso. Pues una taza de té después de comer, cuando tienes visitas en casa, si estás cansado, incluso cuando hay un problema, lo primero que tienes que hacer es tomar una taza de té.
[00:12:17] Speaker B: ¿De hecho, hay una broma muy británica que es que cuando ocurre algo malo, pues la solución cuál es? Let's have a cup of tea.
Todo se soluciona con un cup of tea.
[00:12:30] Speaker A: Yeah, it's true, Johnny The car breaks down England Lose the world cup again Always tea although maybe something stronger I don't know you're having a bad day.
[00:12:49] Speaker B: Incluso muchos británicos bromean diciendo que el té es una especie de medicina nacional. Pero bueno, cuando hablamos del afternoon tea, Matthew, ¿Qué es esto?
[00:13:00] Speaker A: Yeah, Pues es una tradición muy famosa. El afternoon no es simplemente el acto de tomar té, más bien es estar con amigos. Está en un ambiente con amigos, Estás hablando, charlando y bueno, siempre con una taza de té o quizás también algunos sándwiches, biscuits inclusive. Wow, Johnny. Scones. ¿Scones? Scones.
I did the grist of scones, Johnny
[00:13:34] Speaker B: Sí, son un poquito secos, pero con the right sauce.
[00:13:45] Speaker A: Bueno, si tienes un poco de nata, normalmente a la gente le gusta tomar scones con nat o incluso con mermelada.
It's that Marigold vocabulary, Johnny. I think our listeners they. I think. Everybody knows this tea sandwich. Yeah. Cake.
Cake.
Tarta. I suppose no, Johnny.
Milk, sugar cup. Yeah, it's amazing.
[00:14:19] Speaker B: Oye, y hablando de los biscuits, claro, aquí, yo que sé, en España, pues están las típicas galletas María, las Dorada y tal. Pero claro, cuando entras en el mundo galletas en Inglaterra
[00:14:39] Speaker A: es otro mundo.
[00:14:41] Speaker B: Es un mundo que hay que conocer.
[00:14:46] Speaker A: Hay que ir a un supermercado inglés y ver la cantidad de galletas que hay.
[00:14:51] Speaker B: Sí, sí, sí. Es increíble.
Pues bueno, pues así podéis practicar un poquito lo que hemos aprendido hoy con countable things. Pues one sandwich, two sandwiches o four biscuits Colors uncountable. Recuerda, podemos utilizar some tea or cup of tea Y lo siguiente es el típico tea versus coffee.
[00:15:18] Speaker A: La batalla el té contra el café. Pues la verdad es que el café ha ganado mucho terreno en los últimos años, sobre todo con la gente joven, supongo, con Starbucks también y otros lugares como Starbucks es muy popular, pues ciudades como Londres donde puedes encontrar montón de cafeterías.
[00:15:48] Speaker B: Pero claro, si vas a las ollas wins por goleada, ¿No?
[00:15:59] Speaker A: Johnny, mira, tengo otro dato curioso sobre té y no sé, a ti a lo mejor también cuando tomas té lo haces lo mismo, no lo sé. Muchos británicos les gusta tomar el té con leche. A mí no, pero muchos sí.
[00:16:19] Speaker B: Sí, sí. Y además es todo un ritual.
Esto no es cuestión de echarle la leche de cualquier.
[00:16:28] Speaker A: De cualquier manera, hombre, eso es sagrado, Hay que hacerlo bien.
[00:16:33] Speaker B: Exacto.
Y sobre todo, por favor, si invitas a unos amigos británicos a casa, nunca calientes el agua.
[00:16:43] Speaker A: Eso es un fallo tremendo.
[00:16:45] Speaker B: Exacto, o sea, por muy calentita que esté, it doesn't boil.
Entonces si quieres quedar bien con algún amigo británico, cómprate una tetera que será lo que les haga feliz.
Y bueno, aquí va por cultura y tal, cada uno le echa la leche en un momento, al principio, al final la nube. Así que bueno, eso ya es un tema que lo dejamos abierto, pero bueno. Sí, sí, pero bueno, eso es algo que sorprende a muchos turistas de añadir
[00:17:20] Speaker A: leche al té y cuándo es verdad.
Dato curioso número 3, Johnny, la palabra tea.
Y eso es verdad porque yo vengo de un pueblo del norte de Inglaterra y tea también puede significar la cena en algunas partes del norte de Inglaterra.
[00:17:41] Speaker B: Correcto. Así que si vas a Inglaterra y te invitan a una cup of tea, pues sabes que no tienes que puedes comer porque te van a invitar a tomar un té y lo mucho que te van a poner son unas cuantas galletas, pero si te invitan forte, come round for tea. Si escuchas algo como eso, entonces no vayas cenado porque te vas a encontrar con una cena.
[00:18:03] Speaker A: Curioso, La misma palabra pero tiene dos significados.
Jordi, comparación con España.
En España, bueno, creo que somos más de café, ¿Verdad?
[00:18:19] Speaker B: Sobre todo café solo, bueno, el cortado, café con leche,
[00:18:26] Speaker A: un carajillo quizás.
Bueno, en Inglaterra sigue siendo parte importante de la identidad cultural.
[00:18:39] Speaker B: Así que bueno, dinos, do you prefer tea or coffee Yeah.
[00:18:44] Speaker A: ¿How many cups do you drink every day?
[00:18:48] Speaker B: También cuéntanos cuál fue la primera palabra relacionada con comida o bebida que aprendiste en inglés. Así que bueno, si nos estás viendo por YouTube, déjanoslo en los comentarios.
Oye Matthew, ayúdame con la palabra que estábamos utilizando.
Decíamos en españ quiero una taza de té y dos galletas. ¿Cómo dirías tú esto en inglés, Matthew?
[00:19:13] Speaker A: I want a cup of tea and two biscuits. Muy específico, no quedos
[00:19:22] Speaker B: muy bien. Pero fíjate, Matthew, no ha dicho I want one tea and two biscuits. Aquí no utilizamos tea, acuérdate, es uncountable, por tanto tienes que utilizar a cucho, Matthew, que uno es incontable, otro es contable y esa es la diferencia. Que hemos aprendido, hemos aprendido hoy.
[00:19:47] Speaker A: Muy bien, perfecto. Johnny, una pregunta.
OK. Wow. Ahí está. OK. ¿So what do you usually drink for breakfast?
[00:19:58] Speaker B: Muy bien. Oye, pues mira, a lo mejor alguien nos sorprende y dice pues yo colacao
[00:20:05] Speaker A: el desayuno de los campeones.
[00:20:07] Speaker B: Los campeones o cualquier cosa de estas, pero bueno, lo tradicional suele ser café o té.
Muy bien. Bueno, pues hoy intenta respondernos con alguna frase. Pues I drink coffee o I drink tea o simplemente I drink milk.
[00:20:24] Speaker A: Muy bien. Y bueno, si puedes añadir algo de comida también en tu respuesta, genial.
[00:20:31] Speaker B: También Mati, cuéntanos qué hemos aprendido en este podcast.
[00:20:36] Speaker A: Oye Johnny, un montón de cosas. Hemos aprendido sobre los countable nouns must be store pro apple, banana on lost uncountable, now it's lost liquidus, no leche, cafe. He must visto tambien some. Okay, it's muy utilize. I need some, some milk, I need some water, much. Tambien losamos paracosus, que son incontables, many parables y también containers. Eso es un truco fantástico. A cup of tea, a glass of water, a bottle of milk.
[00:21:17] Speaker B: Genial. Y también hemos descubierto por qué el té es tan importante en la cultura británica.
¿Qué vamos a aprender en el siguiente episodio?
Wow.
[00:21:27] Speaker A: Vamos a hablar de los verbos modales.
Modal verb. Can, I can and the negative. I can't, I can't. Cuando queremos hablar de habilidades, posibilidades.
[00:21:40] Speaker B: Fantástico. Muy bien, muy bien. Pues prueba, prueba una clase privada gratuita con nosotros. Te garantizamos que tenemos los mejores profes, una plataforma de e learning fantástica. Escríbenos al link o la descripción o al QR que ves aquí para recibir una clase gratis.
[00:22:00] Speaker A: Estás a un clic de hablar como un nativo. Bueno Johnny, see you in the next episode. Goodbye.
[00:22:09] Speaker B: Ahora nos vamos a tomar una taza de té.
Bye bye.
[00:22:15] Speaker A: Ciao.
